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幼兒圖畫故事都有哪些???急求!!!
各種各樣都有
安徒生童話一般都有
牛郎織女、西遊記、孟母三遷等等
市麵上這類書有很多的
基本上都有簡略版的連環畫之類的幼兒教學圖畫書故事作為一種最受幼兒喜歡的文字形式,其優美的景色、語言,典型的人物形象塑造,生動的故事講述,讓幼兒深深為之吸引,使他們增長了知識發展了智力,並從中受到感染和教育,懂得什麽是真善美,什麽的假醜惡,從而培養愛憎分明的情感,並把學到的好思想見褚於行動中。在具體講授的過程中,我們要認識到它的注意點,這樣才能揚長避短;同時要學會編故事的方法,這樣才能充分發揮它的作用,促進幼兒的全麵健康發展。 關鍵詞:幼兒故事 教學 知識 發展 培養幼兒的語言表達能力不是一朝一夕的事情,而是一個長期堅持的過程,從故事入手通過多種形式提高幼兒的語言表達水平,促進其語言能力和智力的發展,粗略感知是與非,接受傳統文化的熏陶。“青蛙們自由自在,無拘無束地生活在池塘裏。日子一天一天過去,它們覺得這樣的生活無趣,想要找點兒新鮮的事情來做,於是……”①每當向孩子們娓娓道來故事情節,望著孩子們專注的聽著時,他們不僅為故事的情節所打動,同時也讚歎著故事有如此的魅力!故事作為一種最受幼兒喜歡的文字形式,其優美的景色,典型的人物形象塑造,生動的故事講述,讓幼兒深深為之吸引,使他們增長了知識發展了智力,並從中受到感染和教育,懂得什麽是真善美,什麽的假醜惡,從而培養愛憎分明的情感,並把學到的好思想見褚於行動中。幼兒故事就是用口語化的語言寫出來,並適合幼兒讀、聽、講,以敘述事件為主的情節生動的文學體裁。從內容上分為人物故事、動物故事、生活故事、曆史故事、神話故事、科幻故事等。 “沒有故事就沒有教學,沒有閱讀就沒有故事”,這是山西運城新港實驗小學校長的教育名言。從中得出,學生成長需要故事,最好的教育應該從故事出發小飛俠彼得番 ,小王子,小爵士
《愛畫畫的公主》幼兒故事
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